Escuela de Comercio

ESC avanza en la elaboración de Informe de Autoevaluación Institucional rumbo a la Acreditación 2026

El Informe de Autoevaluación constituye un insumo central para el proceso de Acreditación Institucional que vive este año la Escuela de Comercio y Servicios.

La Escuela de Comercio y Servicios continúa avanzando en el proceso de elaboración del Informe de Autoevaluación Institucional, un hito clave dentro del proceso de Acreditación 2026, que permitirá evaluar y fortalecer el desarrollo institucional de la Escuela en sus distintas áreas.

 

Actualmente, equipos académicos y profesionales trabajan activamente en la redacción de los distintos capítulos del informe, tarea liderada por los Comités de Autoevaluación, instancias conformadas por representantes de diversas áreas de la Institución.

 

Esta forma de trabajo fortalece la construcción colectiva del proceso de autoevaluación, y su labor ha sido fundamental para sistematizar información, analizar resultados y recoger evidencias que dan cuenta del cumplimiento de los estándares de calidad y del avance de la Escuela en sus distintos ámbitos de gestión.

 

El Informe de Autoevaluación constituye un insumo central para el proceso de Acreditación Institucional, ya que permite analizar de manera crítica y participativa el desempeño institucional, identificando fortalezas, debilidades, oportunidades de mejora y proyecciones estratégicas para los próximos años.

 

En este contexto, la vicerrectora de Aseguramiento de la Calidad y Análisis Institucional, María Teresa Villagrán, destacó el gran compromiso de los equipos que participan en las distintas etapas del proceso.

 

“La elaboración del Informe de Autoevaluación refleja el compromiso y la dedicación de los equipos de la Escuela, que han trabajado de manera rigurosa y colaborativa para analizar nuestros avances y desafíos. Este es un proceso que también se nutre de la participación de toda la comunidad educativa, cuyo aporte es fundamental para fortalecer nuestra cultura de calidad y proyectar el desarrollo institucional”.

 

El trabajo en curso forma parte de una etapa decisiva del proceso de acreditación, en la que la Escuela consolida el análisis institucional y prepara la documentación que será presentada ante las instancias correspondientes.

 

Con ello, la Institución reafirma su compromiso con la mejora continua, la calidad de la formación y el desarrollo de oportunidades para sus estudiantes, titulados y comunidades vinculadas.