La iniciativa conecta a estudiantes, docentes y emprendedores para contribuir al crecimiento de negocios locales.
Con la participación de emprendedores, representantes municipales, docentes y estudiantes, la Escuela de Comercio y Servicios (ECS) realizó un nuevo encuentro de su programa de Docencia Vinculada, que integra proyectos reales al proceso formativo de los estudiantes y fortalece el emprendimiento a través del trabajo colaborativo.
La actividad reunió a emprendedores de las comunas de Peñaflor y Peñalolén, quienes durante las próximas siete semanas trabajarán junto a estudiantes de las asignaturas Desarrollo de Emprendimiento y Evaluación de Negocios, Taller Integrado de Titulación y Emprendimiento.
El objetivo es desarrollar diagnósticos, propuestas de mejora y herramientas concretas para potenciar sus negocios.
Durante la jornada, la vicerrectora de Vinculación con el Medio de la Escuela, Betty Chamorro, destacó el carácter bidireccional de la iniciativa. “Acá todos estamos involucrados y el compromiso es de principio a fin. Es un intercambio donde todos aprendemos juntos y vamos apoyando y mejorando los distintos ámbitos de acción en que nos desempeñamos. Lo más importante es la contribución que se genera en estas intervenciones”, señaló.
Modelo educativo
La Docencia Vinculada forma parte del modelo educativo de la ECS y permite que los estudiantes trabajen con casos reales de pymes, municipalidades, entre otros, aplicando conocimientos académicos para resolver desafíos concretos del entorno.
Desde las municipalidades participantes, la iniciativa fue valorada como una herramienta que contribuye directamente al fortalecimiento del emprendimiento local.
Bastián Riveros, encargado de Formación de Emprendimiento de la Dirección de Desarrollo Económico Local de la Municipalidad de Peñaflor, destacó el impacto que este trabajo puede generar en la comunidad.
“Para nosotros es muy valioso que los emprendedores puedan acceder a estos espacios de acompañamiento, asesoría y aprendizaje colaborativo. Esperamos que esta experiencia sea enriquecedora tanto para ellos como para los estudiantes y que esta colaboración tenga frutos que contribuyan al desarrollo económico local”, afirmó.
Compromiso institucional
Durante el proceso, los estudiantes trabajarán junto a los emprendedores en la elaboración de diagnósticos estratégicos, análisis de oportunidades de negocio, propuestas de valor, sostenibilidad, acceso a financiamiento y desarrollo de herramientas para la postulación a fondos concursables.
Los propios beneficiarios destacaron el valor de esta experiencia y el aporte que representa para quienes enfrentan los desafíos diarios de emprender.
Dana Morales, emprendedora participante, valoró especialmente la posibilidad de recibir nuevas perspectivas sobre sus negocios. “Tener la posibilidad de que personas que están aprendiendo cómo gestionar un negocio nos puedan apoyar, ha sido de mucha ayuda. A veces nos cegamos con nuestra propia visión del emprendimiento y contar con otras miradas resulta muy enriquecedor. Nunca había visto un proceso como este y estoy muy agradecida de poder participar”, comentó.
Al cierre de la actividad, Betty Chamorro reiteró el compromiso institucional con el desarrollo de los territorios y el fortalecimiento de los emprendimientos participantes.
“Esta colaboración tiene un único propósito: contribuir a sus emprendimientos y ayudarlos en la gestión de sus proyectos. Nuestro cuerpo académico, docentes y estudiantes están disponibles para acompañarlos en este proceso y generar soluciones que respondan a sus necesidades reales”, concluyó.
