La iniciativa conecta a estudiantes, docentes y emprendedores en un proceso formativo basado en necesidades reales, con asesorías y propuestas de mejora sin costo para los participantes.
La vicerrectoría de Vinculación con el Medio de la Escuela de Comercio y Servicios (ECS) inició un nuevo ciclo de Docencia Vinculada, instancia que conecta el proceso formativo de sus estudiantes con situaciones y desafíos reales de emprendedores y organizaciones.
El hito reunió a representantes de la institución, docentes, emprendedores y socios estratégicos que participan en esta nueva etapa.
A través de esta metodología, los estudiantes aplican sus conocimientos en contextos reales y, junto a sus docentes, trabajan en el diagnóstico y desarrollo de propuestas para los emprendimientos participantes.
El proceso contempla la asignatura Emprendimiento y Evaluación de Negocios, Taller Integrado de Emprendimiento Digital y Taller Integrado de Titulación, y culmina con un informe personalizado con recomendaciones para cada emprendimiento.
“Para nosotros es muy importante poder iniciar este tercer punto de partida de docencia vinculada”, señaló Betty Chamorro, vicerrectora de Vinculación con el Medio de ECS.
Bidireccionalidad
La autoridad destacó el carácter bidireccional de la iniciativa, subrayando que mientras los estudiantes fortalecen su formación, los emprendedores reciben apoyo para identificar oportunidades de mejora. “Para nosotros es muy importante iniciar este tercer punto de partida de Docencia Vinculada, porque consolidamos una relación bidireccional en la que nuestros estudiantes aprenden, pero también aportan soluciones concretas a desafíos reales”.
Constanza Cortés, directora de Vinculación con el Medio e Innovación de la ECS, destacó que el programa permite llevar el aprendizaje académico a situaciones concretas. “Esto nos permite ir aprendiendo y resolviendo problemas reales con ustedes como emprendedores”, señaló, en referencia al trabajo que estudiantes y docentes desarrollan junto a los participantes.
Aprendizaje práctico al servicio de los emprendedores
El trabajo se desarrolla durante el período académico, con una participación de los emprendedores. En las primeras semanas, los estudiantes toman contacto con ellos y, junto a los docentes, levantan información para comprender sus necesidades y avanzar posteriormente en una propuesta. La metodología considera instancias de revisión y retroalimentación antes de la entrega final.
Desde las organizaciones que participan como contraparte también valoraron el programa.
Jorge Robledo, representante de la Dirección de Desarrollo Económico de Peñaflor, destacó la posibilidad de acercar herramientas y conocimientos a los emprendedores. “Que ustedes lo puedan hacer de esta forma, de manera tan profesional, para nosotros es muy importante y podemos seguir trabajando a lo largo del tiempo trayendo beneficios para los emprendedores”, afirmó.
La Docencia Vinculada cuenta con la participación de emprendedores vinculados a socios estratégicos de la ECS, entre ellos las municipalidades de Peñaflor, la Reina, Peñalolén y Maipú, además del Centro de Negocios Sercotec Santiago.
De esta manera, la institución busca fortalecer una formación conectada con el entorno y generar espacios donde el conocimiento académico pueda responder a necesidades concretas.
